El encuentro de periodismo escolar en su vigésima séptima edición, presentará avances y reflexiones sobre la importancia de llevar el periodismo a las aulas, más allá de la creación de medios de comunicación escolares.
Lugar: Auditorio COMFACA
Fecha: 15 de octubre de 2024
Hora: A partir de las 7am
En acompañamiento de la Secretaría de Educación de Florencia, el Programa Nacional de Educación para la Paz -Educapaz- y la Jurisdicción Especial para la Paz -JEP- realizaron la ceremonia de finalización de la Estrategia Pedagógica y Comunicativa dirigida a entornos educativos, con la participación de la comunidad escolar, para promover reflexiones en dos sentidos así:
a) Cómo la justicia transicional con enfoque restaurativo puede responder a los graves daños ocasionados por el conflicto armado.
b) Las prácticas restaurativas escolares como respuesta a los conflictos personales y escolares.
Esta transferencia de conocimientos de la herramienta Justamente, se logró con siete instituciones educativas, las cuales fueron seleccionadas de acuerdo a la participación de los docentes en la Mesa Técnica de Paz.
Es un reto para la Secretaría de Educación de Florencia, y sus docentes, aplicar la transferencia metodológica de herramientas “Justamente” guía pedagógica para tejer aprendizajes sobre la justicia transicional y las prácticas de justicia en la vida cotidiana, para fortalecer prácticas restauradoras con las niñas y niños en las aulas de clase y entornos educativos.
Para el Secretario de Educación, Fener de los Ríos Barrera, es de vital importancia, avanzar de manera articulada, objetiva y coherente, con los rectores de cada una de los establecimientos educativos para fortalecer los procesos de calidad, planeación y cobertura, que permita un enfoque con mejores apuestas educativas colectivas en beneficio de las niñas, niños y adolescentes del municipio de Florencia.
Se destaca el compromiso de cada participante de la mesa de calidad, donde se avanza en el diseño de una herramienta de análisis de información que direccione la toma de decisiones para el mejoramiento de la calidad, en este sentido, la construcción de un instrumento que permita medir los resultados de las pruebas Saber en cada institución, y a partir de este indicador subir de categoría con las pruebas externas.
Adicional, se avanza en la construcción de un instrumento estandarizado a nivel territorial municipal, que permita direccionar los objetivos, metas e indicadores de gestión hacia logros y desafíos en el marco de la educación y áreas de la gestión escolar, la directiva, administrativa – financiera, académica – pedagógica y área de gestión comunitaria, para medir el plan de mejoramiento institucional y permita mayor visualización de control sobre seguimiento de lo que cada institución se propone mejorar anualmente.
Para el próximo 12 de octubre, está programada la tercera Mesa de Calidad que avanza con diálogo permanente, trabajo en equipo y metas compartidas, hacia el logro de objetivos claros, permitiendo avanzar en los procesos de calidad de manera articulada, y eficiente desde cada Institución Educativa de Florencia.
La Secretaria de Educación Municipal de Florencia se permite publicar el listado definitivo en firme de los resultados de los docentes que no hicieron reclamaciones y aprobaron la Evaluación de Competencias para ascenso o reubicación de nivel salarial de la Convocatoria de 2024, enviado vía correo electrónico por parte del Ministerio de Educación Nacional el 27 de septiembre de 2024 a las 8:28 p.m.
La Secretaría de Educación Municipal, invita a participar del Foro Educativo- Experiencias Significativas 2024 ✅🔡 denominado ” Somos Amazonia, transformamos desde la educación”🧩☘️📝En este contexto tendremos presentación de 18 experiencias en sus categorías así:
✅ Jornada escolar y transformación educativa y pedagógica para la educación integral con Proyectos Educativos Institucionales PEI y proyectosl
✅Educación para la paz con la naturaleza
✅Convivencia escolar
🗓️04 de octubre
🕖7:00 am
📍Auditorio Arquidiócesis
En acompañamiento de la Secretaría de Educación de Florencia, bajo el liderazgo de Fener de Los Ríos Barrera, y en presencia de los formadores del Ministerio de Educación Nacional, Julio Mauricio Torres, Ana Margarita Parra y German Darío Cáceres, con gran éxito se culminó el proceso de formación del Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral PTA/FI momento III del Ministerio de Educación Nacional, para formación modalidad presencial en el municipio de Florencia y Caquetá.
El objetivo fundamental es formar al equipo dinamizador en los elementos centrales de la ruta pedagógica, para fortalecer el intercambio de saberes en las comunidades de aprendizaje, contribuyendo a la resignificación del tiempo escolar, en el acompañamiento a las prácticas con estrategias de pedagogía activa para el mejoramiento y recuperación de los aprendizajes.
Esta formación se adelanta en el marco de la estrategia FI y la educación CRESE, en beneficio de las niñas, niños y adolescentes de nuestro municipio y departamento del Caquetá.
Asegura el cupo año 2025 en la Institución Educativa más cercana.
La Secretaría de Educación de Florencia, abre las inscripciones para niñas y niños que nunca han estado en el sistema educativo, es la oportunidad para realizar la inscripción para la vigencia año 2025 en educación Preescolar. Las inscripciones cierran el próximo 31 de Octubre del año en curso.
Importante tener en cuenta que – estudiante nuevo– es aquel que demande un cupo por primera vez en el sistema educativo oficial, quienes pueden provenir de las diferentes modalidades que atiende ICBF o de su núcleo familiar.
La ausencia del documento de identidad, no es impedimento para que se les preste el servicio educativo a los niños y niñas, que soliciten cupo escolar, para ello, el aplicativo Sistema Integrado de Matrícula- SIMAT- asignará provisionalmente un número (NES) a fin de realizar la inscripción.
La educación inicial brinda a las niñas y niños, sus necesidades sociales, afectivas, emocionales, cognitivas y físicas, promoviendo al máximo su desarrollo integral.
PRIORIZACIÓN OCTUBRE- ANEXO 6A 20 DE SEPTIEMBRE-