Mediante la Circular No. 20230011, la Secretaría de Educación Municipal de Florencia realizó la convocatoria para la presentación de Proyectos Pedagógicos Productivos, correspondiente a la vigencia 2026, con el propósito de fortalecer los procesos educativos institucionales y promover el desarrollo de competencias pedagógicas, productivas y sociales en la comunidad educativa.
Category Calidad Educativa
Durante el Foro Nacional, el Ministerio de Educación Nacional entregó reconocimiento a la Secretaría de Educación de Florencia, en la categoría – Entidad Territorial Certificada-
Reconocimiento por el impacto en la gestión de Calidad y pertinencia en la EDUCACIÓN INICIAL
Podcast de narrativa pedagógica entre rectores – Momento 2 Tutores (Programa para las Tutorías para el Aprendizaje y formación Integral 3.0)
Secretaría de Educación realizó Audiencia Pública para la escogencia de 10 vacantes docentes, garantizando la transparencia y la igualdad de oportunidades en la educación
En cumplimiento de la Resolución 10591 de 2023 expedida por la Comisión Nacional del Servicio Civil – CNSC, y con el liderazgo del Secretario de Educación, Fener De Los Ríos Barrera, se llevó a cabo la Audiencia Pública de escogencia de 10 vacantes docentes de primaria, garantizando la transparencia, la igualdad de oportunidades en las instituciones educativas de la ciudad.
La Secretaría de Educación realizó acompañamiento a cada una de las Instituciones Educativas que realizaron el FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. ¡La educación la construimos entre todos!
Aportando ideas para el Plan Nacional Decenal de Educación 2026-2035
La Secretaría de Educación, en el marco del Plan Nacional Decenal de Educación, lideró convocatoria, para la realización del FORO EDUCATIVO INSTITUCIONAL en cada uno de los establecimientos educativos oficiales de Florencia, con el propósito de contribuir a la construcción democrática del Plan Decenal de Educación 2026-2035 facilitando la participación de las comunidades educativas, como actores que intervienen en las decisiones de política pública educativa.
De este modo, se pretende cumplir con los objetivos fundamentales:
*Fomentar la participación ciudadana al rededor de la garantía del derecho a la educación en los territorios.
*Generar un diálogo territorial alrededor de los desafíos, prioridades y transformaciones necesarias del proyecto educativo de país en los próximos diez años.
*Construir insumos que aporten al diseño del Plan Nacional de Educación, asegurando una participación amplia y democrática de la comunidad educativa y otros actores aliados y socializarlos con el Ministerio de Educación Nacional.
Lo anterior en cumplimiento de los compromisos plasmados en la declaración del Foro Nacional de Educación 2024 ” Colombia: revolución con los territorios” cabe destacar que las actividades desarrolladas en las instituciones educativas fue la realización de sesiones institucionales de trabajo.
Es importante destacar que la Secretaría de Educación realizará EL FORO MUNICIPAL para el segundo periodo académico, denominado ” Diálogo entre actores, hablemos de la educación y sus realidades en territorio” acordes al objetivo planteado y que sean insumos para el Plan Nacional Decenal de Educación, facilitando la articulación entre las Instituciones Educativas, los actores comunitarios y las entidades gubernamentales.
La Secretaría de Educación destaca el compromiso y el trabajo realizado por el equipo directivo, docentes, estudiantes y padres de familia, de las instituciones Educativas participantes.
IE AGROECOLÓGICO BUINAIMA 
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IE LA ESPERANZA 
IE LA ESPERANZA 
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IE SAGRADOS CORAZONES 
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IE CIUDADELA SIGLO XXI 
IE CIUDADELA SIGLO XXI 
IE CIUDADELA SIGLO XXI 
IE CIUDADELA SIGLO XXI 
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IE ANTONIO RICAURTE 
IE ANTONIO RICAURTE 
IE ANTONIO RICAURTE 
IE ANTONIO RICAURTE 
IE ANTONIO RICAURTE 
IE ANTONIO RICAURTE 
IE ANTONIO RICAURTE 
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IE DIVINO NIÑO 
IE DIVINO NIÑO 
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Secretaría de Educación, participa a nivel nacional de la socialización de los logros de la implementación de la Política de Formación Integral y los desafíos que se tienen desde las perspectivas de los diferentes actores a nivel país.
En el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 “Colombia Potencia Mundial de la Vida”
En el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 “Colombia Potencia Mundial de la Vida” y el Programa para mejorar la Equidad, las Competencias Socioemocionales y los Aprendizajes PROMISE, se realizó importante evento en presencia del representante en Colombia del Banco Mundial y de la Viceministra de Educación, para socializar los logros de la implementación de la política de la formación integral y los desafíos que se tienen desde los diferentes actores a nivel país como de situar reflexiones a nivel territorial.
Desde nuestras Instituciones Educativas contamos con la participación del rector de la IE Bello Horizonte Jhon Janderson Trujillo, y del tutor del PTA, Donovan Godoy, importante acercamiento en pro del fortalecimiento en el ente territorial del Programa de Tutorías para el aprendizaje PTA FI 3.0, en beneficio de la calidad educativa con experiencias pedagógicas transformadoras y los retos académicos para nuestro territorio.
La Secretaría de Educación invita al lanzamiento de la estrategia de evaluación formativa:🧮 “Quiero ser, quiero saber” del Ministerio de Educación Nacional.
¡Todos los colegios pueden participar!
Esta estrategia incluye una prueba dirigida a estudiantes de 5. ° y 9. ° para acompañar y fortalecer sus procesos de aprendizaje; no para calificarlos ni clasificarlos.
La cita es mañana 📆 30 de mayo 📚 en donde resolveremos las dudas que tengas sobre la prueba:
🔗 Conéctate aquí 👉🏽 https://www.youtube.com/live/n-jqq5UkznI
Y prepárate para participar en Quiero ser, quiero saber en el siguiente enlace: https://quieroserquierosaber.edu.co/
¡El reto es contigo mismo!
En el marco de la estrategia CRESE (Ciudadanía, Reconciliación y Educación Socioemocional) realizamos acompañamiento a la Institución Educativa La Industrial, en el lanzamiento de los CENTROS DE INTERÉS
En el marco de la estrategia CRESE (Ciudadanía, Reconciliación y Educación SocioEmocional) realizamos acompañamiento a la Institución Educativa La Industrial, en el lanzamiento de los -Centros de Interés – importante espacio para vivenciar las diferentes experiencias significativas desde la formación integral en beneficio de los niños, niñas y adolescentes, como protagonistas en el entorno Educativo.
- Club Gourmet: Cocina
- El Rincón de los Sonidos: Canto e instrumentos
- Encuentra tu Ritmo: Danza
- Semillas Deportivas: Microfútbol y tenis de mesa
- Futuro Innovador: Marketing digital
En el marco del convenio interinstitucional para el desarrollo de las PRÁCTICAS PROFESIONALES UNIVERSITARIAS con la UNAD, se presentaron los resultados de esta vigencia, potenciando e impactando a 3.776 estudiantes desde la básica primaria hasta la educación media.
Desarrollo de las Prácticas Profesionales, Prácticas Formativas y Experiencias Profesionales dirigidas a los estudiantes del sector oficial”
Dando alcance al convenio de apoyo interinstitucional para el desarrollo de prácticas profesionales universitarias celebrado entre la Alcaldía de Florencia y la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, donde su objeto es: “Establecer mecanismos de cooperación interinstitucional entre la Universidad y la Alcaldía de Florencia, con el fin de permitir el desarrollo de las Prácticas Profesionales, Prácticas Profesionales, Prácticas Formativas y Experiencias Profesionales Dirigidas a los estudiantes del sector oficial” con el fin de permitir el desarrollo de las Prácticas Formativas dirigidas a los estudiantes del sector oficial.
Hoy conocimos los resultados, en el marco de la articulación con los 9 Establecimientos Educativos focalizados para este semestre, logrando potenciar acciones de prevención, promoción, acompañamiento y orientación, desde las necesidades propias de las estudiantes y estudiantes de las Instituciones Educativas, sumando acciones pedagógicas que permiten fortalecer las diferentes problemáticas: Presencia de conductas impulsivas o desbordes emocionales, baja tolerancia a la frustración ante situaciones adversas, Prevención de Abuso Sexual, Bullyng, Deserción Escolar, Convivencia Escolar entre otras. Acciones de prevención, promoción, acompañamiento y orientación, desde las necesidades propias de las estudiantes, generando acciones pedagógicas para contrarrestar la presencia de conductas impulsivas, la baja tolerancia y la frustración ante situaciones adversas, prevención de abuso sexual, bullyng, entre otras.
Instituciones Focalizadas – semestre I-2025
Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán
Institución Educativa Antonio Ricaurte
Institución Educativa Agroecológico Amazónico Buinaima
Institución Educativa Barrios Unidos del Sur
Institución Educativa Normal Superior
Institución Educativa Los Pinos
Institución Educativa Los corazones
Institución Educativa La esperanza
Institución Educativa San Francisco
Con más de $10 mil millones de pesos la Alcaldía de Florencia a través de la Secretaría de Educación, gestionó mediante OBRAS POR IMPUESTO, la mejora del mobiliario de las Instituciones Educativas, invirtiendo recursos importantes para dignificar los espacios donde aprenden los niños, niñas y jóvenes.
¡Una educación de calidad empieza en un aula bien dotada!
La administración municipal de Florencia, bajo el liderazgo del alcalde Marlon Monsalve y a través de la Secretaría de Educación, gestionó la financiación de dos proyectos clave mediante el mecanismo de Obras por Impuestos, orientados a renovar el mobiliario escolar en sedes urbanas y rurales de las zonas 1 y 2 del municipio.
Esta iniciativa responde a una necesidad urgente, ya que la última dotación de mobiliario se realizó en 2019 y no abarcó todas las sedes. El deterioro actual afecta el procesos de enseñanza- aprendizaje y el bienestar de estudiantes y docentes.
Los proyectos tienen como objetivo reducir la deserción escolar, ampliar la cobertura educativa en zonas vulnerables y mejorar las condiciones de aprendizaje mediante mobiliario que cumpla con estándares de calidad, durabilidad y ergonomía.
“ estos proyectos se hacen en aras de mejorar las condiciones de nuestros estudiantes, contribuyendo al mejoramiento de la calidad educativa, transformando vidas, abriendo puertas y creando oportunidades para nuestros niños, niñas y jóvenes” afirmó Fener De Los Ríos, Secretario de Educación.
